【記者吳峙嵩高雄報導】「美術館可以是什麼模樣？」為讓孩童從小扎根空間美學概念，高雄兒童美術館策劃全新展覽《美術館的一百種想像》即日起登場，透過17組藝術家、建築師與國小師生的詮釋，力邀親子一起動手，共同探索美術館建築空間的奇妙世界。
高美館代理館長林羿妏表示，建築做為專業的應用藝術，不僅描繪城市中的獨特風景，往往也是時代的象徵，反映當代使用者的需求。
為此，高雄兒美館特別企劃《美術館的一百種想像》建築教育展，除匯集建築師、藝術家的創意，同時也力邀該館鄰近的中山國小學童，與正修科技大學建築與室內設計系師生參與展覽，合力編織跨世代的建築探險，開啟孩童對建築美學的好奇，以及天馬行空的想像力。
策展人洪金禪指出，《美術館的一百種想像》有五大單元，分別為〈曲線好，還是幾何美？〉、〈顏色啊！顏色！〉、〈建築的皮膚〉、〈啊！光進來了〉及〈如果，我是美術館建築師〉，帶領親子進入奇妙的建築冒險。
例如，在〈曲線好，還是幾何美？〉部分，邀請小朋友化身為迷你建築師，在展區「我的建築工作室」中，從畫設計圖到玩積木，玩出建築的尺度與比例。又如〈顏色啊！顏色！〉單元，則是探討國際美術館如何運用顏色，定義建築的空間場域。
而在〈如果，我是美術館建築師〉單元裡，實踐大學建築設計學系副教授蕭有志，在他所創作的「一個人的美術館」中，巧妙的藏有藝術家吳修銘的「躲貓貓」聲音裝置，創造出獨特的感官體驗。
特別的是，中山國小四年四班全體學生，亦受邀參與設計，其中，一件名為「奇怪美術館」的作品，是由楊竣富與他的五位同學合力構思，大家一起動腦也動手，創作出心目中的美術館模樣。
他說，取名奇怪美術館的意思，就因看不懂美術館內的作品，直觀覺得美術館是一處很「奇怪」的地方，所以六人聯手做出有四根大柱子，並被透明大膠帶纏繞的建築模型，以此寓意霧裡看花的感受。
