【記者吳峙嵩高雄報導】中華藝校附設雙語小學課程，是以「部定、美語、藝術與人文」三合一為主軸，今年持續推動藝術EMI學習計畫主軸，AI數位科技主流融入教學，透過「AI機器人相撲賽」，整合辨識系統、感測系統、電路、動力學及支架剛性等環節，考驗學生操控性、專注度、團隊合作和臨場應變力，更需具備空間感，從小扎根AI實力。
中華藝校校長盧昰余表示，讓學生體驗「AI機器人相撲賽」，希望能在AI科技學習上，擴展學生視野，並以EMI全英文方式，教授相關知識及操作技巧，趣味的互動，也讓同學驚呼連連。
尤其，以幽默的全英語對話與老師互動，讓華藝沉浸式的英語文學習，實務操作更貼近生活與科技領域，該校並與技專校院合作，大手牽小手，使得學生能擁有絕佳的學習資源，更能引發學習樂趣與成效，而科技議題的推動，更擴大華藝附小學童的AI科技視野。
國小部主任顧文華認為，動力機器人課程，對於小學生具有多方面的重要意義，包括提升動手能力、培養邏輯思維、激發創造力，以及培養團隊合作精神。華藝附小學童除了部定、美語、藝術與人文課程學習外，也重視科技領域的學習發展，透過動力機器人，讓小朋友從觀察、想像到操作，提高科技探索的興趣，為將來科技趨勢做好準備。
3年B班學生林岑妍就說，機器人體驗很好玩，期待學習新的領域，老師就用很活潑的英文介紹，遇到不懂的部分，也會以英文不斷的引導，讓她覺得學英文也能這麼特別。操作機器人時，與同學輪流使用且互相學習，剛開始不熟悉有點卡住，經由幾次練習後，機器人就能順暢移動了。